那......... 問題
就學時，復健是重要的嗎？？
想想 從小 我們帶著孩子們復健 day by day 幾年了呢？？
1.2. ..5..10..15..年嗎？？
每天東征西跑 回家後還有老公. 家務. 手足..... 忙得不可開交
為的～～無非是希望孩子能早日康復吧！！
除非 治療師覺得孩子可以不用來
如果 << 是 >>---- 恭喜！ 您畢業了！
已經進步到一定的程度！
<<不是 >>----那......是我們自己要努力
**總而言之======== **
我們努力的在早期療育期間 繫望能有良好發展
所以..如果可以一定要持續下去
不然我們前幾年的努力 不就小小的浪費了嗎？？
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話說 讀書時要復健嗎？？
既然有復健在先 表示我們的先天條件 比較晚些
如果時間 ＆ 學業 允許 復健的持續是非常重要的 我的經驗是～～
在學校"體育課" 就是一個很好的利用
如果學校能依個案加入 "適應體育" 那是最好的
而...... 我的孩子是肢障重度
學校體育課 我們就利用地利之便 向學校提出申請
到鄰近的醫院做復健～～水療
如此一來
學校的體育課不是～～
只能屬"旁觀者"有參與感 更是在不影響課業的情形下復健了！！
也許 有朝一日 更讓同學 師長刮目相看呢！！ 如果無法就近醫療所
可諮詢，到校服務的學校系統的巡迴治療師
**利用時間諮詢治療師是最方便、最便利的了 **
治療師會因時、因地把我們的復健運動帶入日常生活中，
**利用體育課、或是資源班在抽離時做加強訓練 **
持續的利用日常生活中融入復健是很重要的 舟車勞頓的事 我做了很多年
但是～～時間、空間、家庭、治療時間 ＆ 學校，我們都需要呀!!
所以時間管理的才是重點 balance 才是勝利呀！！