有關身心障礙學生參加12年就學安置應注意事項 #1(經鑑定為智能 障礙者或多重兼有 障礙者)

2015/01/14 2486點熱度 0人按讚 0則留言
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(103學年度)身心障礙學生應屆畢業生,即在1/14由學校端提出填報報名資料

參加12年就學安置辦法

並在1/15,1/16兩日內參加集體報名

這項措施對家長們,都是霧煞煞不是很知道是怎麼回事

讓我們一起來說說流程吧~~

 

依學生的能力區分為:

身心障礙九年級畢業生,都必須參加<適性輔導安置>升高中職

裡面是說,目前

  • 身心障礙生就讀於普通班+資源班,可以參加與一般生的免試入學
  1. 升高中、高職的免試入學
  2. 必須先持有領有特殊教育學生鑑定及就輔導會證明(簡稱鑑輔會)或身心障礙證明 (手冊)之各類身心障礙學生。
  • 或是身心障礙生目前就讀於特教班,可參加安置
    • <高職綜合職能班或特殊學校>之門市服務科、汽車美容科、餐飲服務科
    • 領有縣、市鑑輔會定證明 、身心障礙證明 (手冊 )須經臺北市特殊教育學生鑑定及就輔導會  (以下簡稱鑑輔會)
    • 確認為智能障礙者。
    • 自閉症學生及情緒行為障礙學生,需先經該類組安置工作小評估,智力為臨界並適合就讀高職綜合能班者。

所以目前就讀國中特教班或是資源班的同學們

也就是說,

  • 目前手上持有<鑑定手冊>智能障礙身分才能報名
  • 或是在學校端、醫院端有關資料佐證,彙整於報名時繳交資料備審

0114

~~資格的取得

  • 仍須經<鑑輔會>審定通過後,才能參加學習能力、職業能力評估測驗
  • 若是審核不通過時,就必須在短期內(通常是一週內)申請複審才能參加評估測驗

011401

  • 在經過評估,會擇日公告錄取名單,並前往報到

011503

在另一方面,只唸特教班,目前手上沒有<智能障礙>手冊的孩子

也可以

  • 考慮報名<12年就學安置>,參加回歸一般教育體制+資源班服務的升學管道

畢竟,回歸大環境教育體制內融合,是目前的主流

12年國民義務教育,孩子的選擇可以是多元性的

多請教已經參加過安置會議的學長姐,多聽聽他們的經驗分享

多看看高中端的學校環境與孩子、家長們的需求是否相符

為孩子選擇一個良善的學校吧~~

 

附超連結~

1).104學年度身心障礙學生適性輔導安置

各類簡章(含說明、辦法)及報名表

https://adapt.set.edu.tw/index3-1.asp

(是ZIP檔,需解壓縮檔)

2).國教署特教網路中心(台灣省各縣市身心障礙學生性輔導安置)

http://www.aide.edu.tw/Index.aspx

010501

打開下面連結,就有詳細的簡章、說明、辦法(需下載、解壓縮)

http://www.aide.edu.tw/News/Detail.aspx?Guid=bd1c7844-aca0-4cde-8bd6-4619ef830475

011502

 

舜英

这个人很懒,什么都没留下

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