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本(103學年度)身心障礙學生應屆畢業生，即將在1/14由學校端提出填報報名資料
參加12年就學安置辦法
並在1/15，1/16兩日內參加集體報名
這項措施對家長們，都是霧煞煞不是很知道是怎麼回事
讓我們一起來說說流程吧~~
依學生的能力區分為：
身心障礙九年級畢業生，都必須參加<適性輔導安置>升高中職
裡面是說，目前
- 身心障礙生就讀於普通班+資源班，可以參加與一般生的免試入學
- 升高中、高職的免試入學
- 必須先持有領有特殊教育學生鑑定及就輔導會證明(簡稱鑑輔會)或身心障礙證明 (手冊)之各類身心障礙學生。
- 或是身心障礙生目前就讀於特教班，可參加安置
- <高職綜合職能班或特殊學校>之門市服務科、汽車美容科、餐飲服務科
- 領有縣、市鑑輔會定證明 、身心障礙證明 (手冊 )須經臺北市特殊教育學生鑑定及就輔導會 (以下簡稱鑑輔會)
- 確認為智能障礙者。
- 自閉症學生及情緒行為障礙學生，需先經該類組安置工作小評估，智力為臨界並適合就讀高職綜合能班者。
所以目前就讀國中特教班或是資源班的同學們
也就是說，
- 目前手上持有<鑑定手冊>智能障礙身分才能報名
- 或是在學校端、醫院端有關資料佐證，彙整於報名時繳交資料備審
但~~資格的取得
- 仍須經<鑑輔會>審定通過後，才能參加學習能力、職業能力評估測驗
- 若是審核不通過時，就必須在短期內(通常是一週內)申請複審才能參加評估測驗
- 在經過評估，會擇日公告錄取名單，並前往報到
在另一方面，只唸特教班，目前手上沒有<智能障礙>手冊的孩子
也可以
- 考慮報名<12年就學安置>，參加回歸一般教育體制+資源班服務的升學管道
畢竟，回歸大環境教育體制內融合，是目前的主流
12年國民義務教育，孩子的選擇可以是多元性的
多請教已經參加過安置會議的學長姐，多聽聽他們的經驗分享
多看看高中端的學校環境與孩子、家長們的需求是否相符
為孩子選擇一個良善的學校吧~~
附超連結~
1).104學年度身心障礙學生適性輔導安置
各類簡章(含說明、辦法)及報名表
https://adapt.set.edu.tw/index3-1.asp
(是ZIP檔，需解壓縮檔)
2).國教署特教網路中心(台灣省各縣市身心障礙學生性輔導安置)
http://www.aide.edu.tw/Index.aspx
打開下面連結，就有詳細的簡章、說明、辦法(需下載、解壓縮)
http://www.aide.edu.tw/News/Detail.aspx?Guid=bd1c7844-aca0-4cde-8bd6-4619ef830475
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